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課程簡介

在這個章節(jié),我們將學(xué)習(xí)一類比較簡單的題型—還原問題。這類題型的關(guān)鍵在于逆推,通過某種運算和運算后的結(jié)果,逆推之前的數(shù)。此外,我們還會向你介紹各種計算馬虎問題,通過錯誤的結(jié)果和錯誤的計算方式推出正確的原式或正確的結(jié)果,其中會涉及很多能幫你快速解題的結(jié)論和特殊技巧??释麖氐渍鞣@類題型的同學(xué)們,趕緊跟著我們學(xué)習(xí)起來吧。

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  • 1、我們在還原一個數(shù)時,需要做逆運算。也就是:加法用減法還原,減法用加法還原,乘法用除法還原,除法用乘法還原
    2、 本節(jié)課是還原問題的入門,非常簡單。在接下來的幾節(jié)課中,我們將逐步提升難度,讓大家見識到還原問題的各種題型
  • 1、對于二倍倍增,經(jīng)過幾個單位時間,乘以幾次2就可以了。所謂倍增還原,就是把一個倍增后的數(shù)據(jù)還原到倍增前。經(jīng)過幾個單位時間,除以幾次2就可以了
    2、 要注意倍增的表達方式。增加一倍,就是2倍倍增。增加兩倍,就是3倍倍增。增加三倍,就是4倍倍增
    3、 和倍增類似,倍減也可以使用以上的思路。比如每過一段單位時間,總量減少為之前的一半
    4、 而對于過程稍微復(fù)雜的事件,要理清楚整個過程,然后再逆推,就會簡單很多
  • 1、對于交換數(shù)位的錯誤,可以先求出錯誤的數(shù),然后交換數(shù)位更正,再重新進行運算
    2、 對于寫錯數(shù)字的錯誤,要根據(jù)數(shù)位的不同,確定值變化了多少
    3、 對于加法,加數(shù)和得數(shù)同增同減;對于減法,被減數(shù)和得數(shù)同增同減。但減數(shù)卻相反。減數(shù)的增大值反而是差的減小值,減數(shù)的減小值反而是差的增大值
    4、 最后一道題,要列出豎式,標注出錯誤和正確的數(shù)位,比對逆推
  • 1、對于交換數(shù)位問題,還是求出錯誤的數(shù),然后交換數(shù)位更正,再重新進行運算
    2、 對于計算順序出錯問題,用換元法逆推出這個數(shù),在進行正確運算即可
    3、 對于寫錯數(shù)字問題,我們要知道以下這個規(guī)律:乘法中的兩個乘數(shù),如果其中一個乘數(shù)不變,那么把另一個乘數(shù)寫大了多少,積就會增大多少個不變的乘數(shù);寫小多少,積就會減少多少個不變的乘數(shù)。記住公式:“積的增量/減量÷乘數(shù)的增量/減量=不變的乘數(shù)”
  • 1、第一類是因被除數(shù)或除數(shù)的擴大或縮小導(dǎo)致的計算錯誤,最常見的是由于被除數(shù)或除數(shù)末尾“0”的增減導(dǎo)致結(jié)果的偏差。規(guī)律是:如果除數(shù)不變,被除數(shù)擴大幾倍,商就擴大幾倍;被除數(shù)縮小到原來的幾分之一,商也縮小到原來的幾分之一。反過來,如果被除數(shù)不變,除數(shù)擴大幾倍,商就縮小到原來的幾分之一;除數(shù)縮小到原來的幾分之一,商就擴大幾倍
    2、 第二類是含有余數(shù)的除法計算中由于看錯被除數(shù)導(dǎo)致的商與余數(shù)的錯誤。公式為:(被除數(shù)的增量-余數(shù)的增量)÷商的增量=除數(shù)。要注意兩點:①若被除數(shù)偏小,則反過來思考,都用增量來計算;②若被除數(shù)偏大而余數(shù)偏小,則用被除數(shù)的增量+余數(shù)的減量來計算
  • 1、取半問題的基本題型非常簡單,取半幾次,就乘以幾個2,就能得到最初的量
    2、 在實際應(yīng)用題當中,取半問題往往是整個解題步驟中的一小步,只要按照還原問題的基本思路一步步逆推,就能得到答案
  • 1、包含余數(shù)的取半問題,也就是取走一半多一些或一半少一些
    2、 包含余數(shù)的翻倍問題,也就是翻倍后拿走一些或放入一些
    3、 這兩種題型都不難,你可以記住公式或者自己畫線段圖推導(dǎo),在題目中,還是用還原問題的逆推思路,就能迎刃而解
  • 1、?多對象互贈問題,同樣需要用逆推還原的思路
    2、 如果每次轉(zhuǎn)移的數(shù)量都沒直接告訴你,我們需要一步步逆推
    3、 如果轉(zhuǎn)移的過程太復(fù)雜,可以采用列表法。通過表格把每一步逆推的數(shù)據(jù)記錄下來,這樣思路就不會亂
  • 1、
    ?對于沒有余數(shù)的循環(huán)分割,若已知每次等分的份數(shù)為a,次數(shù)為b,那么最初的總數(shù)至少為b個a相乘
    2、 同時,你還要知道每次分割后剩余的數(shù)存在的規(guī)律,以及每人拿走的數(shù)存在的規(guī)律
    3、 對于余數(shù)遺留的循環(huán)分割,只要把這個余數(shù)加上就行了,非常簡單
    4、 對于含余數(shù)和不含余數(shù)混合的循環(huán)分割問題,要注意把有余數(shù)和沒余數(shù)的情況分開考慮。?

  • 綜合練習(xí)
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