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課程簡(jiǎn)介

在這個(gè)章節(jié),我們將繼續(xù)研究行程問題中的題型。包括平均速度、發(fā)車間隔這兩類題型,最后我們還會(huì)教你一個(gè)解決復(fù)雜行程問題的神器——柳卡圖。平均速度是衡量整體運(yùn)動(dòng)快慢的量,需要用總路程除以總時(shí)間,這類題型考察了從局部到整體的分析能力。而發(fā)車間隔問題,難度更大,需要轉(zhuǎn)化成盈虧問題來思考??释蔀閷W(xué)霸的同學(xué)們,這兩類進(jìn)階題型的解法,值得你們擁有!

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  • 1、主要介紹平均速度的概念,即用一段時(shí)間內(nèi)物體走過的總路程,除以總時(shí)間,就能得到平均速度。它能粗略地描述某一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢情況
    2、 要注意,一定不要把平均速度當(dāng)成速度的平均值去計(jì)算
    3、 如果題目沒告訴你具體的路程,但知道各段路程的比例關(guān)系,可以用設(shè)“1”法
    4、 平均速度是對(duì)某一段路程而言的。在每一段路程上,都利用路程,時(shí)間,平均速度的基本關(guān)系
  • 1、對(duì)于等時(shí)間問題,平均速度就是各段速度的平均值
    2、 對(duì)于等路程問題,平均速度是兩段速度乘積的2倍除以速度和
    3、 記住一個(gè)常用結(jié)論:當(dāng)總路程一定時(shí),若前后速度不同,則等時(shí)間平均速度大于等距離平均速度
  • 1、學(xué)習(xí)發(fā)車間隔問題的三個(gè)基本關(guān)系式:車距=車速×發(fā)車間隔;車距=速度和×相遇間隔;車距=速度差×追及間隔
    2、 用“車距設(shè)1法”推導(dǎo)出的等間距平均時(shí)間公式,它類似于等路程平均速度公式,但意義卻不同。此外,用“往返次數(shù)法”也能求出發(fā)車間隔時(shí)間
    3、 推出了人車速度比公式,車速與人速的比值,等于兩種間隔時(shí)間之和與兩種間隔時(shí)間之差的比值
  • 1、對(duì)于涉及兩人的發(fā)車間隔問題,如果題目直接或間接告訴了你每個(gè)人的速度,以及遇到車的時(shí)間間隔,就可以轉(zhuǎn)化成盈虧問題來思考,求出的份數(shù)就是車速
    2、 如果題目沒告訴你具體速度,同時(shí)很多時(shí)間條件,就要大膽設(shè)出速度
    3、 解決和流水行船問題結(jié)合的發(fā)船間隔問題,要記住“順?biāo)啾饶嫠啵扔陧標(biāo)俣缺饶嫠俣取钡慕Y(jié)論
  • 1、學(xué)會(huì)用柳卡圖解決兩地之間往返運(yùn)動(dòng)的問題,畫柳卡圖時(shí),要先求出兩物體行完全程分別需要的時(shí)間。然后用兩條平行線表示兩地起點(diǎn),從左到右依次標(biāo)上兩物體到達(dá)對(duì)面的時(shí)間點(diǎn)。最后依次連接兩直線上的時(shí)間點(diǎn),斜線就表示了兩物體的運(yùn)行情況
    2、 柳卡圖中交點(diǎn)的個(gè)數(shù),就是相遇的次數(shù)。交點(diǎn)左側(cè)兩條線段的走勢(shì)決定是迎面相遇還是追及相遇:走勢(shì)相同則代表追及相遇,走勢(shì)相反則代表迎面相遇。交點(diǎn)的位置說明了相遇的地點(diǎn):交點(diǎn)越靠近哪條直線,說明相遇點(diǎn)越靠近這條直線代表的起點(diǎn)
    3、 對(duì)于時(shí)間段很長(zhǎng)的往返運(yùn)動(dòng),可以通過研究周期來了解整個(gè)過程的相遇
  • 綜合練習(xí)
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