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課程簡介

圓是初中幾何學(xué)習(xí)的終點站,把它放在最后,一個很重要的原因就是它的難度更大。超級課堂這里就把圓分成多個章節(jié)來講解,在這章,我們主要研究圓的基本性質(zhì),大致包括圓,弧,弦,點圓位置,圓心角,圓周角,外接圓等內(nèi)容。這些基本概念,和經(jīng)典的幾何模型都是你必須要掌握的,對于后續(xù)的學(xué)習(xí)有重要意義。超級課堂依舊以嫻熟的動畫,妙趣橫生的主題,清晰演示每一個知識點,讓圓不再成為初中幾何無法征服的圖形。

教材版本與年級
版本
適合年級
人教新課程
九年級上冊
浙教新版
九年級上冊
蘇科版
九年級上冊
北京課改版
九年級上冊
冀教版
九年級上冊
版本
適合年級
滬科版
九年級上冊
滬教版
九年級上冊
人教版(五四制)
九年級上冊
青島版
九年級上冊
魯教版(五四制)
九年級上冊
版本
適合年級
北師大版
九年級下冊
華師大版
九年級下冊
湘教版
九年級下冊
視頻列表
  • 1、圓的概念和圓的重要元素,記住圓心,半徑,直徑和圓的數(shù)學(xué)表示。
    2、 圓就是天使的光環(huán),不包括圓面,也不包括圓心。
  • 1、我們學(xué)習(xí)了同圓等圓的區(qū)分和同心圓的概念。
  • 1、連接圓上任意兩點的線段,就是弦
    2、 其中經(jīng)過圓心的弦叫做直徑
    3、 圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧
    4、 在圓內(nèi)普通的弦對應(yīng)兩條弧,一條劣弧,一條優(yōu)弧。獨特的是,直徑所對的兩條弧是相等的,都是半圓
    5、 由一條弦及其所對的弧組成的圖形叫做弓形
  • 1、穿過$P$點和圓心,畫一條直線,找到這條直線和圓的兩個交點
    2、 其中離$P$近的那個,就是最近的,離$P$遠(yuǎn)的那個,就是最遠(yuǎn)的
    3、 $P$在圓外時,最長的減最短的等于圓的直徑,而$P$在圓內(nèi)時,最長的加最短的等于圓的直徑
  • 1、點和圓的位置關(guān)系,有$3$種:點在圓上、點在圓內(nèi)、點在圓外
    2、 比較點到圓心的距離$d$和圓的半徑$r$之間的大小關(guān)系。如果$d=r$:點在圓上;如果$d$小于$r$:點在圓內(nèi);如果$d$大于$r$:點在圓外。反之也成立
  • 1、垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分這條弦所對的兩條弧。核心就是“由垂直,推平分”
    2、 由垂徑定理還能得到一種有關(guān)弦的輔助線作法:過圓心作弦的垂線??梢园严移椒?,從而解決各類邊長關(guān)系的問題
  • 1、利用垂徑定理求解弦長。作垂線、連半徑,構(gòu)造直角三角形
    2、 半徑,弦心距和弦長的一半,對這三個量應(yīng)用勾股定理,然后列方程解決
    3、 對于夾角問題,把它放在一個直角三角形里,通過邊長的特殊比例求夾角
    4、 對于有兩個量都未知的情況,我們都會尋找它們的關(guān)系,把一個量用另一個量表示出來
  • 1、同圓或等圓中,弦心距、弦長是“死對頭”,一個越大,另外一個就越小
    2、 由這個規(guī)律,我們推導(dǎo)出“過圓內(nèi)不是圓心的一點$P$所作的所有弦中,最長的弦是直徑,最短的弦是和$OP$垂直的弦”
    3、 通過弦心距和半徑這對死對頭的特殊關(guān)系,我們就能更加看清弦心距和弦長二者如何在圓中變化,上演對頭好戲了
  • 1、認(rèn)識垂徑定理的推論1:圓的兩條平行弦所夾的弧相等。
    2、 解決平行弦間距時,千萬要注意兩種情況,討論是必須的:當(dāng)兩條平行弦在圓心同側(cè)時,距離為弦心距之差;當(dāng)兩側(cè)時,距離為弦心距之和。
  • 1、掌握解決垂直弦問題的方法:作兩個弦心距構(gòu)成矩形。
  • 1、不管是垂徑定理還是它的三個推論,都涉及到以下$5$個條件:(1)過圓心,(2)垂直弦,(3)平分弦,(4)平分弦對應(yīng)的劣弧,(5)平分弦所對應(yīng)的優(yōu)弧
    2、 滿足兩個條件,可以推出另外三個。簡稱為“知二推三”
    3、 由這5個條件知二推三,$5$選$2$,一共有$10$種選法,能得出$10$個命題。這十個結(jié)論就是垂徑家族的十胞胎,本質(zhì)是一樣的
  • 1、不共線的三點才能確定唯一的一個圓,共線的三點則不行
    2、 經(jīng)過三角形三個頂點的圓就是三角形的外接圓,它的圓心叫做三角形的外心,位置就是各邊中垂線的交點。反過來,這個三角形則是圓的內(nèi)接三角形
    3、 外心的性質(zhì):到三個頂點的距離相等,就是外接圓的半徑
  • 1、怎么求一個三角形的外接圓半徑有以下三種情況
    2、 直角三角形:斜邊長除以$2$
    3、 等腰三角形:利用垂徑定理
    4、 一般的三角形:就用超級課堂教你的秘訣:“兩邊除高”
    5、 掌握了這節(jié)課的方法就可以真正做到我的地盤我做主
  • 圓的基本性質(zhì)綜合練習(xí)
    下載題目
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