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課程簡(jiǎn)介

前我們學(xué)習(xí)過平行四邊形,它還能朝更特殊的方向進(jìn)化,產(chǎn)生出矩形,菱形,正方形這一系列更特殊的平行四邊形。而這些圖形又有各自不同的性質(zhì),從而產(chǎn)生更多獨(dú)特類型的題目。在《特殊平行四邊形》這章,超級(jí)課堂將挖掘的更加深入,強(qiáng)化每種圖形的解題技巧,涉及到更多的幾何模型。新課程上線啦,作為超級(jí)學(xué)員的你,準(zhǔn)備好了嗎?

教材版本與年級(jí)
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適合年級(jí)
魯教版(五四制)
七年級(jí)下冊(cè)
人教新課程
八年級(jí)下冊(cè)
華師大版
八年級(jí)下冊(cè)
浙教新版
八年級(jí)下冊(cè)
湘教版
八年級(jí)下冊(cè)
版本
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北京課改版
八年級(jí)下冊(cè)
冀教版
八年級(jí)下冊(cè)
滬科版
八年級(jí)下冊(cè)
滬教版
八年級(jí)下冊(cè)
人教版(五四制)
八年級(jí)下冊(cè)
版本
適合年級(jí)
青島版
八年級(jí)下冊(cè)
魯教版(五四制)
八年級(jí)下冊(cè)
北師大版
九年級(jí)上冊(cè)
蘇科版
九年級(jí)上冊(cè)
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  • 1、矩形定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。
    2、 第(1)點(diǎn),對(duì)邊平行且相等,$AD\parallel BC$,$AB\parallel CD$,且$AD=BC$,$AB=CD$。這也是平行四邊形最基本的性質(zhì)。
    3、 第(2)點(diǎn),矩形的四個(gè)內(nèi)角都是直角,也就是鄰邊互相垂直。
    4、 第(3)點(diǎn),矩形的對(duì)角線相等,且互相平分。$OA=OB=OC=OD$,這個(gè)性質(zhì)非常有用。
    5、 第(4)點(diǎn),矩形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸有兩條,分別是兩組對(duì)邊的中垂線,對(duì)稱中心是對(duì)角線的交點(diǎn)。
  • 1、矩形的判定1,就是定義,有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。
    2、 矩形的判定2,有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。
    3、 矩形的判定3,對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。
    4、 矩形的判定4,對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形。
  • 1、學(xué)習(xí)矩形折疊問題的解題技巧和關(guān)鍵步驟。
    2、 分三步走:第(1)步,通過折疊確定全等三角形,進(jìn)行等量線段的轉(zhuǎn)移。第(2)步,求出所有能求出的線段長度。第(3)步,設(shè)未知數(shù),通過勾股關(guān)系建立方程式求解。
  • 1、菱形的定義,抓住兩個(gè)判定標(biāo)準(zhǔn),一是平行四邊形,二是鄰邊相等。
    2、 菱形在平行四邊形基礎(chǔ)上,多出的三個(gè)性質(zhì),分別是四邊相等,對(duì)角線互相垂直且平分,并且平分一組對(duì)角。
    3、 菱形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形。
  • 1、講解了一道靈活運(yùn)用菱形四邊相等的性質(zhì)的例題,將菱形轉(zhuǎn)化為兩個(gè)等邊三角形,得出許許多多的條件。
  • 1、學(xué)習(xí)菱形的第一種判定法則,通過定義判定,有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。
    2、 證明過程兩步走,先證平行四邊形,再證一組鄰邊相等。
  • 1、我們介紹了菱形判定的第二條法則,四條邊都相等的四邊形是菱形,一般很麻煩,需要證四條邊相等,但有些題目中存在很多等邊或等腰三角形,適合用這種方法。
    2、 判定一和判定二,都是在四邊形的外部輪廓,也就是邊長上做文章。判定一是先確定是平行四邊形,對(duì)邊相等,然后再證鄰邊相等,從而保證四邊相等,判定出菱形。判定二呢,直接證明四條邊相等。所以這兩條判定有異曲同工之妙,根據(jù)題目靈活使用它們就是你快速解題的核心技術(shù)啦。
  • 1、菱形的判定三和判定四,它們都是著眼于菱形的內(nèi)部骨架,也就是對(duì)角線
    2、 判定三,先證明是平行四邊形,再證明對(duì)角線相互垂直
    3、 判定四,直接一氣呵成,對(duì)角線相互垂直和平分都要證明
  • 1、菱形的面積的有兩種算法,一種是所有平行四邊形都能用的公式,底×高。第二種是菱形專用的算法:對(duì)角線乘積的一半。
    2、 認(rèn)識(shí)箏形的基本性質(zhì)
  • 1、認(rèn)識(shí)幾種特殊的菱形——含30度,60度,45度角菱形面積的求法。它們的面積用邊長就能求出。同學(xué)們要學(xué)會(huì)推導(dǎo)方法。
    2、 作為一種特殊的平行四邊形,菱形的特殊性會(huì)讓它面積的求法也有多種途徑,這也是幾何學(xué)的一種規(guī)律,圖形越特殊,性質(zhì)就越多,求解的方法也就越多樣。
  • 1、一等貴族——正方形的定義,有一組鄰邊相等,并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫正方形。
    2、 系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了平行四邊形、矩形菱形和正方形之間的轉(zhuǎn)化和包含關(guān)系。
    3、 正方形永遠(yuǎn)的五條特殊性質(zhì),分別是:(1)正方形的四條邊都相等,四個(gè)角都是直角。(2)正方形的兩條對(duì)角線相等,且互相垂直平分。(3)正方形的每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。(4)正方形的每條對(duì)角線將它分成兩個(gè)等腰直角三角形,兩條對(duì)角線將它分成四個(gè)等腰直角三角形。(5)正方形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形。
  • 1、正方形的判定一:有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形是正方形。
    2、 判定一的兩個(gè)推論:推論(1):有一個(gè)角是直角的菱形是正方形。推論(2):有一組鄰邊相等的矩形是正方形。
  • 1、學(xué)習(xí)正方形的第二條判定法則:判定二是根據(jù)對(duì)角線的關(guān)系來確定的。
    2、 靈活運(yùn)用這兩條判定和它們的推論,你就能準(zhǔn)確無誤的給正方形頒發(fā)畢業(yè)證書啦。
  • 1、?梯形是只有一組對(duì)邊平行的四邊形。平行的兩邊,叫做梯形的底,短的叫上底,長的叫下底,上下不是根據(jù)空間位置而定的,是根據(jù)誰長誰短而定的,這點(diǎn)要注意。不平行的兩邊,叫做梯形的腰,兩底之間的距離稱之為梯形的高。
    2、 梯形包含一般梯形、等腰梯形和直角梯形三種類型。
  • 1、等腰梯形的性質(zhì):兩底平行,兩腰相等。此外兩個(gè)底角也相等,對(duì)角線也相等。
    2、 等腰梯形的判定:判定1:兩腰相等的梯形是等腰梯形,這是定義。判定2:在同一底上的兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形。判定3:對(duì)角線相等的梯形是等腰梯形。
  • 1、直角梯形的性質(zhì),比較簡(jiǎn)單。由于有一條垂直于底邊的腰,它的內(nèi)角就有兩個(gè)是直角,另外兩個(gè)角必定是一個(gè)銳角一個(gè)鈍角,這便是它最大的特性。
    2、 給你拿了一道比較難的,三連問的題目,思路好好體會(huì)一遍吧。
  • 特殊平行四邊形綜合練習(xí)
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