小升初是一個大的階段性跨越，小學(xué)畢業(yè)之后到了中學(xué)，學(xué)習(xí)的知識容量、難度、方法以及對自主學(xué)習(xí)的要求都和小學(xué)截然不同。英語作為—種語言，其自身的特點就決定了不能被機械地教和學(xué)。將從名詞、冠詞、代詞、數(shù)詞這四個語法章節(jié)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進一個嶄新的語法世界。超級學(xué)霸帶你認(rèn)識名詞的基本語法常識；分析各類冠詞各自的特點及相互之間的區(qū)別，幫助你掃除冠詞知識的難點；并系統(tǒng)的歸納講解各種代詞的用法；還會引領(lǐng)你掌握數(shù)詞的正確拼讀，掌握數(shù)詞的多重用法，幫助你輕松克服語法大關(guān)，快來學(xué)習(xí)吧
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1、名詞，是用來表示人、事物、地點或抽象概念的名稱的實詞
2、
英文名詞分為專有名詞和普通名詞，而普通名詞又可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞一般具有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形態(tài)
3、
其中，專有名詞包括人名；地名；書名、電影名、歌曲名、報刊名、組織機構(gòu)名、標(biāo)題等；星期、月份、節(jié)日、季節(jié)名等。注意專有名詞中的首字母大寫規(guī)則
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1、冠詞分為不定冠詞，定冠詞
2、
不定冠詞，包括a和an。泛指一類人或事物中的某一個，后接可數(shù)名詞單數(shù)。讀音以輔音音節(jié)開頭的名詞前加a，讀音以元音音節(jié)開頭的名詞前加an。它們主要用于以下幾種情況，一、不明確的或第一次提到的人或物。二、表示“每一”的意思，等于every，一般用于表示時間、速度、價格等意義的名詞前。三、不定冠詞+序數(shù)詞，表示又一，再一的意思
3、
定冠詞the，用在特定的人或物之前，表特指。主要用于以下幾種情況，一、上文已經(jīng)提過的某人或某物，后面再次出現(xiàn)時。二、獨一無二的事物、專有名詞及方位名詞前。三、表示一群或一類事物。比如the+姓氏復(fù)數(shù)，表示一家人或夫妻倆；the+動物，表示一類動物；The+形容詞，表示一類人。四、表示樂器名稱的名詞前
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1、人稱代詞，要注意在不同的人稱代詞后選用恰當(dāng)?shù)腷e動詞
2、
學(xué)習(xí)了主格和賓格的概念，大家要記住每個人稱代詞的對應(yīng)的賓格，同時注意賓格的使用
3、
兩種并列人稱代詞做主語時的排列順序：you, he, I和we, you, they
4、
關(guān)于it的三種特殊用法。分別是指代嬰兒或身份不明的人、指代時間、季節(jié)、天氣、距離、環(huán)境等和做形式主語或形式賓語
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1、首先認(rèn)識了數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。普通的數(shù)字或數(shù)目，one , two , three , four，都是基數(shù)詞。表示次序的詞，first，second，third，fourth是序數(shù)詞。
2、
關(guān)于基數(shù)詞，大家要學(xué)會所有數(shù)字的拼寫。其中十位數(shù)與個位數(shù)之間要加連字符號，百位和后面數(shù)之間，要加and。對于很長的數(shù)，三位一節(jié)劃分來進行讀寫。逗號的位置體現(xiàn)了這些數(shù)的大小，逗號由高到低依次讀作billion、million、thousand。無論hundred、thousand、million、billion前面的數(shù)字是多少，都不變復(fù)數(shù)，直接作為修飾成分放在名詞前面。
3、
另一種用法，表示不確定數(shù)目，此時要變復(fù)數(shù)，比如hundreds of people數(shù)以百計的人，此時hundreds、thousands、millions、billions前面沒有數(shù)字，且要用of連接來修飾名詞。
4、
此外，還要記住詞組twos and threes三三兩兩，結(jié)伴而行。年齡的表示法：in his twenties在他20多歲時。年代的表示法：in the 1930's/1930s，在二十世紀(jì)三十年代。
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1、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞這兩大概念的理解和區(qū)分，當(dāng)然你還要記住一張表格
2、
名詞性物主代詞在雙重所有格中的使用
3、
反身代詞的知識
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1、泛指的復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
2、
泛指的某些專有名詞，如人名，地名，國家名等
3、
名詞前有指示代詞、不定代詞或名詞所有格等修飾時
4、
三餐、球類、棋牌類活動及學(xué)科名詞前
5、
星期、月份、四季、節(jié)日等名詞前
6、
by+交通工具名詞
7、
go to the school到學(xué)校去，go to school上學(xué)讀書。in the hospital在醫(yī)院里，in hospital生病住院。go to the sea到海邊去，go to sea當(dāng)水手或出海。come into the office走進辦公室，come into office上臺執(zhí)政。加了the，強調(diào)的是名詞本身的意義。不加the，則表示引申意義。其中out of the question不可能，否定；out of question毫無疑問，肯定
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1、序數(shù)詞的拼寫，一般在基數(shù)詞后加-th。如果基數(shù)詞以-ve結(jié)尾，則要吧把-ve為-f 再加-th，如果以-ty結(jié)尾的變-ty為-tie再加-th，如果有連字符，則只需要個位變成序數(shù)詞。此外還有一些特殊變形。
2、
序數(shù)詞在使用的時候，前面一般要加the。
3、
不加the的情況只有以下三種：一、序數(shù)詞前有物主代詞時。二、一些固定搭配，比如from first to last；at first；at first sight。三、表示“又一，再一”的概念時，加不定冠詞a/an，而不是the。
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1、第一點是名詞的復(fù)合，我們把兩個具有獨立意思的單詞復(fù)合，就具有了新的意思
2、
第二點是名詞的縮寫，縮寫在專有名詞里尤為普遍，普通名詞也有縮寫形式
3、
第三點是名詞變動詞，這其實屬于轉(zhuǎn)化構(gòu)詞法
4、
第四點是名詞的標(biāo)志性后綴
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1、this指代近距離事物，that指代遠(yuǎn)距離事物
2、
跟電話里的陌生人說話時，this指代自己，that指代對方
3、
this一般指代后面即將出現(xiàn)的內(nèi)容，that一般指代前面剛出現(xiàn)過的內(nèi)容
4、
that能代替前面的名詞，用來避免重復(fù)，常用于比較句
5、
區(qū)別it和one在指代上的區(qū)別，it特指同一事物，而one泛指同類事物中的一個。注意it做形式主語或形式賓語這一用法
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1、可數(shù)和不可數(shù)名詞的概念
2、
材質(zhì)類名詞
3、
總稱類名詞
4、
抽象類名詞
5、
學(xué)科類名詞
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1、?who和whom的提問對象是人，whom是who的賓格，如果提問對象是賓語，則可以用whom，且whom通常能被who代替，除非前面有介詞
2、
Whose的提問對象是所屬關(guān)系，注意whose后面要跟名詞。比如whose girlfriend is she
3、
What的提問對象是事物，它后面還可以跟名詞，讓提問更具體。比如What color is your hair
4、
Which的提問對象是具有特定修飾詞或選擇范圍的名詞，它后面接不接名詞都可以。比如Which one do you want?或者Which do you want？都可以
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1、普通名詞似乎被徹底分割成了可數(shù)和不可數(shù)這兩大類別，但其實它們也有交集，就是某些具有多個義項的單詞
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1、整點的表示，為基數(shù)詞+o'clock，或者直接用基數(shù)詞。若不是整點，有兩種讀法：第一種是純基數(shù)詞，先讀小時，再讀分鐘；第二種是基數(shù)詞和介詞混合。用past或to連接
2、
世紀(jì)，in the 17th century或者in the 1600’s/1600s，注意要用序數(shù)詞，且要加定冠詞the。年份，in 1978，in nineteen seventy-eight或者in nineteen hundred and seventy-eight
3、
月份和日期有兩種表達(dá)。一種是月份+日期序數(shù)詞，另一種是日期序數(shù)詞+月份
4、
編號的表達(dá)方式。通常使用基數(shù)詞時后置，使用序數(shù)詞時前置
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1、大部分可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變形規(guī)則都是直接加s
2、
五種特殊的復(fù)數(shù)變形規(guī)則，同學(xué)們要記住一些口訣，并熟悉常見的單詞的復(fù)數(shù)形式
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1、辨析many和much的用法及區(qū)別
2、
辨析some和any的用法及區(qū)別
3、
辨析a few和a little的用法及區(qū)別
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1、區(qū)分each和every的用法
2、
辨析either和neither的用法
3、
學(xué)習(xí)Both和all的用法
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1、復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)變形規(guī)則，這里介紹了三種常見的單復(fù)同形
2、
這些單詞不是沒有復(fù)數(shù)形式，而是單復(fù)同形
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1、other，另外的，其他的，只有形容詞性，必須放在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞前起修飾作用。如果名詞前還有其他的修飾詞，other就要放修飾詞的后面。each other相互
2、
others，等于other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，只具有名詞性，表示其他的人或物
3、
the other，兩者中的另一個，或剩下的全部。同時具有形容詞性和名詞性。對于名詞性，當(dāng)代指復(fù)數(shù)名詞時，要用the others
4、
another，另外的一個，泛指。后接可數(shù)名詞單數(shù)。同時具有形容詞性和名詞性。another不能與a連用
5、
對比了這些詞的區(qū)別
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1、當(dāng)句子的主語是第三人稱單數(shù)、不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單數(shù)時，謂語動詞要進行三單變形，一般是加s
2、
因為忘記三單變形而扣分，是非常不值得的，同學(xué)們一定要牢記并小心
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1、something某物， someone、somebody某人。都是抽象的泛指，只有單數(shù)形式，后面的動詞注意三單。主要用于肯定句，用于否定句時，表示部分否定
2、
anything任何事物，anyone、anybody任何人。用于否定句時，表示全部否定。注意anyone和any one的區(qū)別，前者只能指代人，后者可以指代人和物
3、
everything每件事，everyone、everybody每個人。其中every強調(diào)全體的一致性，可以理解成所有的，一切的。
4、
nothing什么都沒有，no one、nobody沒人。它們都帶有全否定的意思，即not+any=no。注意none和nothing的區(qū)別，None強調(diào)的是數(shù)量，0個。而nothing強調(diào)的是物，什么都沒有
5、
五大易錯點
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1、名詞單復(fù)數(shù)的三個易錯點：第一點是本身就有復(fù)數(shù)概念的集體名詞
2、
第二點是只有復(fù)數(shù)形式的名詞
3、
第三點是讓不可數(shù)名詞有數(shù)量
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1、's所有格，A's B，A的B，即B為A所有
2、
's所有格要注意的四點：1、復(fù)數(shù)名詞且詞尾有s時，其所有格只需加'。2、復(fù)合名詞的所有格由最后一個單詞決定。3、兩者共用或各自擁有的表示法。4、's后的省略用法
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1、所有格的第二種表示法：of所有格
2、
of所有格和's所有格的轉(zhuǎn)化及區(qū)別
3、
雙重所有格這個重要的考點。當(dāng)of前面的名詞有修飾詞尤其是表數(shù)量的修飾詞時，必須用雙重所有格
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