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'水壓'和'氣壓'是我們平時經(jīng)常聽到的名詞，我們都知道'水'和'氣'是什么意思，但是'壓'代表什么呢？很簡單，'壓'就是指壓強(qiáng)。我們將在這個章節(jié)里著重介紹壓強(qiáng)這個物理概念。首先通過探究壓力作用效果的小實驗引申出壓力與壓強(qiáng)間的關(guān)系，然后介紹壓強(qiáng)的定義和基本計算公式，最后是壓強(qiáng)的增減方法以及大小比較。這個章節(jié)是壓強(qiáng)這個物理概念引入的基礎(chǔ)課程，難度不高，但是作為后面進(jìn)階課程的鋪墊，重要性不言而喻。同學(xué)們在這個章節(jié)要好好得打牢基礎(chǔ)，后面的課程才能游刃有余。

• 控制變量的小實驗—探究壓力的作用效果

  11:13

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  做題0/13
  1、用控制變量法探究影響壓力作用效果的因素。我們發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)。壓力越大，受力面積越小，則壓力的作用效果越明顯
  2、 控制變量法的關(guān)鍵就是把兩步實驗操作設(shè)計得只有一個變量，這樣才能得到確定的結(jié)論
  3、 通過實驗題，我們得到了一個更細(xì)致的結(jié)論：壓力的作用效果取決于壓力與受力面積的比值大小
  
• 分散的壓力—壓強(qiáng)的概念與計算

  12:21

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  做題0/20
  1、

  壓強(qiáng)的概念:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。公式$p=\dfrac{F}{S}$
  2、 壓強(qiáng)是用來描述壓力的作用效果的，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果就越明顯。壓強(qiáng)的單位是$N/m^{2}$，或者帕斯卡，簡稱帕。帕斯卡這個單位很小，所以經(jīng)常用千帕這個單位
  3、 在求壓強(qiáng)時，一定要弄清楚受力面積，即兩物體接觸部分的面積
  4、 我們還要熟悉基本公式的變形，$S=\dfrac{F}{p}$或$F=pS$

  
  
• 從壓力和面積入手—增減壓強(qiáng)的方法

  09:16

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  做題0/13
  1、增大壓強(qiáng)三種方法:(1）受力面積一定，增大壓力（2）壓力一定，減小受力面積（3）增大壓力，同時減小受力面積
  2、 減小壓強(qiáng)三種方法:（1）受力面積一定，減小壓力（2）壓力一定，增大受力面積（3）減小壓力，同時增大受力面積
  3、 我們列舉了很多實際案例。從日常生活的各種物品，到工業(yè)生產(chǎn)的各種機(jī)械，再到大自然的各種生物。我們看到，物理學(xué)的原理在世界萬物間都是具有普適性的。對它的深入學(xué)習(xí)，能賦予我們一雙慧眼，更真實地觀察、思考、理解這個奇妙的世界
  
• 只看壓力或面積—壓強(qiáng)的大小比較上

  08:28

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  做題0/13
  1、如果面積相同，就比較壓力，壓力大的壓強(qiáng)就大
  2、 如果壓力相同，就比較面積，面積小的壓強(qiáng)就大
  3、 熟悉兩種情況涉及的各種題型
  
• 壓力和面積都不同—壓強(qiáng)的大小比較中

  10:42

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  做題0/11
  1、對于特殊情況，若壓力和面積按同比例變化，則壓強(qiáng)不變
  2、 對于一般的情況，如果壓力和面積的大小關(guān)系反向，那么壓強(qiáng)的大小關(guān)系就更明顯了。如果同向，就要探究它們的比例了，也就是要求出具體的壓強(qiáng)
  3、 如果題目沒給數(shù)據(jù)，我們就要自己來設(shè)，然后用代數(shù)式表示出各個壓強(qiáng)后再進(jìn)行比較
  
• 組合體的壓強(qiáng)比較—壓強(qiáng)的大小比較下

  08:37

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  做題0/11
  1、對于自身重組的被切割物體，質(zhì)量不變，只比較兩物體的受力面積即可
  2、 對于互換重組的被切割物體，質(zhì)量可能改變。這時，我們可以對比組合前后的質(zhì)量，從而得到壓強(qiáng)的大小關(guān)系