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平行和相交,這是最基本的平面幾何關(guān)系。看似簡(jiǎn)單的一組平行線,一旦被一條相交線切割,就會(huì)產(chǎn)生8個(gè)角,這就是構(gòu)成了經(jīng)典的“三線八角”模型。接下來(lái),線段位置關(guān)系和角度關(guān)系的相互推導(dǎo),就變成了很多題目慣用的解題必備技能啦。此外,我們也會(huì)教你一些特殊的解題技巧,比如鋸齒狀的折線問(wèn)題的輔助線做法,等等。所以這個(gè)章節(jié),非常關(guān)鍵,跟著超級(jí)課堂步步為營(yíng),打好基礎(chǔ)吧。
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1、鄰補(bǔ)角的性質(zhì)有兩條:(1)互為鄰補(bǔ)角的兩角互補(bǔ);(2)如果兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角,那么它們的角平分線互相垂直。
2、
對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等。
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1、學(xué)習(xí)鄰補(bǔ)角與對(duì)頂角性質(zhì)的應(yīng)用。我們?yōu)槟憧偨Y(jié)了一條規(guī)律:“兩線四角,知一求三”。
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1、相交線有兩種形式:斜交與垂直。兩條直線夾角為$90$度的相交定義為垂直。反之,已知垂直也就已知直角,可以利用$90^{\circ}$進(jìn)行計(jì)算。
2、
垂線的兩大性質(zhì):(1)在同一平面內(nèi),過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。注意前提是“同一平面內(nèi)”。(2)直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連結(jié)的所有線段中,垂線段最短。簡(jiǎn)記為“垂線段最短”。
3、
利用性質(zhì)二,可以解釋生活中的很多現(xiàn)象,以及為什么直角三角形的直角邊小于斜邊。
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1、?點(diǎn)到直線的距離:從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)到直線的距離。
2、
對(duì)比兩點(diǎn)間的距離,你要意識(shí)到距離一般代表最小值。
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1、三線八角的概念是,在同一平面內(nèi),兩條直線被第三條直線所截,構(gòu)成八個(gè)角。
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這八個(gè)角中共有$4$對(duì)同位角,$2$對(duì)內(nèi)錯(cuò)角,$2$對(duì)同旁內(nèi)角。我們可以把這個(gè)模型看成兩個(gè)十字路口。
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1、掌握三線八角的兩種題型:第一種是識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角。方法是找兩個(gè)角共線的邊,它所在的直線就是截線,另外的兩條邊就是被截線;再按照基本結(jié)構(gòu)將兩角關(guān)系歸類。
2、
第二種題型是確定各種特殊角的數(shù)目。方法是先確定截線,再找出所有的“三線八角”模型,最后按照基本結(jié)構(gòu)清點(diǎn)三類角的數(shù)目。
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1、平行公理:過(guò)已知直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行。
2、
注意關(guān)鍵詞,直線外一點(diǎn),有且只有一條。
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1、平行公理的推論:如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行。
2、
反證法,關(guān)于反證法,我們還會(huì)在之后針對(duì)它來(lái)講一個(gè)專題。這里只是小試牛刀而已
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1、平行線的判定一:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。概括為“同位角相等,兩直線平行”。
2、
運(yùn)用判定一時(shí)需要注意兩點(diǎn):(1)兩個(gè)相等的角必須是同位角。 (2)推出的是被截線平行,無(wú)法推出其他的平行關(guān)系。
3、
判定一的推論:在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行。它可以看做判定一的特殊情形。
4、
利用對(duì)頂角作等量代換得到一個(gè)新的結(jié)論:異旁外角相等,則兩直線平行。
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1、平行線的判定二 “內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”。
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判定三“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”。
3、
加上平行的傳遞性和判定一,就有四種判定平行線的辦法,靈活運(yùn)用這四種辦法,就能方便地判定出兩直線平行,進(jìn)而為后續(xù)的計(jì)算或證明提供依據(jù)。
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1、平行線的三個(gè)性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),這三條性質(zhì)就是三大判定的反轉(zhuǎn)。
2、
通過(guò)性質(zhì),可以由平行關(guān)系確定角度的關(guān)系。
3、
“平行角模型”和常用結(jié)論:如果$\angle A$與$\angle B$的兩邊分別平行,那么$\angle A$和$\angle B$相等或互補(bǔ)。
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1、?研究了一個(gè)旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,注意動(dòng)態(tài)問(wèn)題中的分類討論思想。
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1、利用作平行輔助線,來(lái)解決了簡(jiǎn)單的折線問(wèn)題。
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最基本的折線問(wèn)題分內(nèi)折和外折兩種,它們分別由“$Z$形”和“$U$形”結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
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1、利用作平行輔助線,來(lái)解決了復(fù)雜的折線問(wèn)題。
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鋸齒狀圖形也是由“Z形”和“U形”結(jié)構(gòu)構(gòu)成的。
3、
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1、平行線間距離的定義:兩平行線中,一條直線上的點(diǎn)到另一條直線的距離叫做這兩條平行線間的距離。
2、
幾條平行線間的距離可以轉(zhuǎn)化為線段的加減,但要注意分類討論。
3、
平行線間距離的性質(zhì):兩條平行線中,一條直線上的點(diǎn)到另一條直線的距離處處相等。簡(jiǎn)記為“平行線間的距離處處相等”。
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1、認(rèn)識(shí)與平行線間距離相關(guān)的一類幾何模型:“同底等高”和“等底等高”的三角形,它們面積相等。
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經(jīng)常出現(xiàn)在平行線間。
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1、認(rèn)識(shí)與平行線間距離相關(guān)的另一類幾何模型:梯形中的三對(duì)面積相等的三角形。
2、
尤其要注意$\triangle AOB$和$\triangle COD$,它們不太容易被注意,但是在某些題目中,通過(guò)構(gòu)造法用起來(lái)卻相當(dāng)巧妙。
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1、所謂平行線的應(yīng)用,就是利用平行線的性質(zhì)和判定來(lái)解決問(wèn)題,最簡(jiǎn)單的是兩步走的題目。
2、
第一種是由線定線:就是由已知的平行線,得到角度關(guān)系,再推出新的平行關(guān)系。
3、
第二種是由角定角:就是已知的角度關(guān)系,根據(jù)判定確定兩直線平行,再得到其他角的關(guān)系。
4、
變成三步,四步,其實(shí)本質(zhì)都是一樣的,就是不斷的利用判定和性質(zhì),在“角度關(guān)系”和“平行關(guān)系”之間交替推導(dǎo),步步為營(yíng),順利完成平行線相關(guān)的幾何證明。
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