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• 課程詳情
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空氣、氧氣、氫氣、一氧化碳和二氧化碳等氣體的性質和制取，以及和這些氣體有關的化學實驗，都是我們在考試中最常見的考點。如果你在這些方面存在知識漏洞，這套課程將會是你避免失分的法寶。

• 大自然的珍寶—空氣與氧氣

  07:05

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  做題0/13
  1、空氣是由78%的氮氣和21%的氧氣組成的
  2、 三位化學家的名字，拉瓦錫，舍勒和普利斯特里
  3、 氧氣和氧元素是不同的概念，只有氧氣才能支持呼吸。而氧氣的親兄弟——臭氧，可以作為地球的保護傘，阻擋紫外線
  4、 氧氣的物理性質，無色無味，密度略大，不溶于水
  
• 氧小姐的奇妙情緣—氧氣的化學性質

  06:09

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  做題0/13
  1、氧氣的化學性質，包括助燃性和氧化性
  2、 氧化反應和還原反應。把氧元素塞到別人家里就算氧化。那把別人家里的氧元素拉走就是還原
  3、 氧氣和金屬或非金屬反應
  
• 死神兩兄弟之廢氣殺手—二氧化碳

  10:19

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  做題0/18
  1、火災中二氧化碳和一氧化碳的產生原理
  2、 二氧化碳的幾大特性，不支持燃燒和呼吸，然后還是溫室氣體，以及生態(tài)循環(huán)中重要的物質
  3、 二氧化碳的物理性質，它的密度比空氣，甚至氧氣都大，長時間放置會聚集在地面。 固體二氧化碳就是干冰，它的升華會大量吸熱。二氧化碳還有非常強大的水溶性，碳酸飲料里就溶有大量的二氧化碳
  4、 二氧化碳的幾個重要的化學反應，碳酸的生成和分解，以及二氧化碳的檢驗和制取
  
• 死神兩兄弟之毒氣陰謀—一氧化碳

  03:55

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  做題0/14
  1、碰到氧氣不充足的時候，碳燃燒就會出現一氧化碳2C+O2=點燃=2CO。為了避免出現一氧化碳，我們就得小心避免不充分燃燒情況的發(fā)生
  2、 化學性質兩點：可燃性和還原性?？扇夹跃褪?CO+ O2=點燃=2CO2
  3、 還原性CO+CuO=加熱=CO2+Cu
  
• 飛翔的炸藥—氫氣及其性質

  08:20

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  做題0/13
  1、氫氣在空氣中燃燒。2H2+O2=燃燒=2H2O
  2、 當空氣中所含氫氣的體積占混合體積的0.4％—74.2%時，遇到明火就會產生爆炸
  3、 氦氣屬于惰性氣體，氦氣已經取代氫氣，成為目前氫氣球以及飛艇中的填充氣體
  4、 三種單質氣體，氫氣、氧氣和氦氣
  
• 縱火犯的獨白—燃燒探究

  07:31

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  做題0/20
  1、燃燒的三個條件有可燃物、氧氣溫度達到著火點，燃燒是劇烈的氧化反應，不劇烈的叫緩慢氧化，氫氣和一氧化碳在氧氣中燃燒，都是藍色的火焰
  2、 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳C+O2=點燃=CO2，硫燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，S+O2=點燃=SO2
  3、 硫在空氣中是淡藍色火焰而在氧氣中則是藍紫色火焰
  4、 磷燃燒，沒明顯的火焰，主要就是冒白煙,白煙就是固態(tài)P2O5，4P+5O2=點燃=2P2O5
  5、 鎂條在氧氣中燃燒，放出大量的熱以及耀眼的光，并生成白色固體氧化鎂2Mg+O2=點燃=2MgO
  6、 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，并生成黑色固體四氧化三鐵3Fe+2O2=點燃=Fe3O4
  7、 甲烷在氧氣中燃燒是發(fā)出明亮的藍色火焰CH4+3O2=點燃=CO2+2H2O
  
• 孕育生命的氣息—氧氣的制取

  08:21

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  做題0/16
  1、氧氣的實驗室三種制法，加熱高錳酸鉀，催化加熱氯酸鉀和分解雙氧水，前兩種是固固氣體發(fā)生裝置，第三種是固液氣體發(fā)生裝置
  2、 工業(yè)上采用的是低溫分層蒸餾法
  
• 創(chuàng)造屬于自己的溫室氣體—二氧化碳的制取

  03:16

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  做題0/9
  1、實驗室用石灰石和鹽酸制取，裝置是固液反應裝置
  2、 用飽和碳酸鈉和濃硫酸出去雜質氯化氫和水蒸氣
  3、 收集時，由于二氧化碳易溶，且密度較大，要用向上排空氣法。
  4、 工業(yè)制取二氧化碳的方法是煅燒石灰石
  
• 實現你的飛屋環(huán)游記—氫氣制取

  04:09

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  做題0/8
  1、氫氣的實驗室制取要用鋅和稀鹽酸或稀硫酸，使用的是固液發(fā)生裝置，氫氣很適合用排水法收集
  2、 工業(yè)制氫，要用電解法，能源成本很高
  
• 識破隱形模式—氣體的檢驗

  03:04

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  做題0/9
  1、檢驗氧氣，氫氣，二氧化碳，一根帶火星的木條就能判斷驗明他們的真身了
  2、 氧氣會讓它復燃，氫氣會燃燒，有爆鳴，二氧化碳就會讓它熄滅